Já temos o nosso mapa de aniversários na sala, mas por vezes sentimos que as crianças não têm a noção de que têm X anos e que depois vão passar a ter Y. Por isso, em grupo, construímos o nosso mapa das idades, de forma muito simples e que nos permite fazer uma leitura matemática das nossas idades. Explorámos qual é a idade com mais ou menos crianças, explorámos e percebemos que todos vão passar de forma progressiva para o "retângulo" do lado e vimos, ainda quem é o mais novo e o mais velho da sala.
Sem comentários:
Enviar um comentário